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  • 大多数美声演唱者做不到“声情并茂”的原因

    2021-07-23点击量:273

    目前在我国,无论是初学者还是有丰富歌唱经验的老歌唱家,很多人过多的重视美声演唱发声技巧的训练而不太注重通过肢体语言、表情等表现美声音乐表达的情境,没有很好地做到“声情并茂”,美行思远少儿艺术培训老师认...

  • 美声音乐表演:“声情并茂”的主要途径

    2021-07-23点击量:200

    美行思远少儿艺术培训老师总结美声音乐表演达到“声情并茂”的主要途径如下:1.演唱者要努力提升自身文化修养要想提升美声歌唱的感染力和影响力,做到“声情并茂”,演唱者应该首先注重提升自身的文化修养,因为文化...

  • 声乐技巧在歌唱艺术表现中的作用

    2021-07-23点击量:322

    声乐技巧包括很多方面的内容,比如发声、咬字、音色、气息的把握、内容的表达等,是歌者表现歌曲的基础。歌者只有经过长期的声乐技巧训练,做好技巧与情感的融合,才能赋予作品新的生命。一、用音色变换手法来塑造艺...

  • 少儿声乐教学

    2021-07-23点击量:334

    声乐其实跟形体差不多,所占比重在表演中都不是特别大。声乐的考试也很简单,大多数学校都是一首成品歌曲就行。名校可能加一些即兴的东西。比如,听歌识曲。有些声乐老师可能会放一首世界名曲让大家去听,并让大家说...

  • 少儿声乐课

    2021-07-23点击量:211

    声乐演唱是一门实践性很强的艺术,具有感人至深的艺术力量。它是继声乐作品依词谱曲或由曲填词后的第二次创作,它既忠实于原作也需要在一定尺度内进行重新加工。表演要使形体、眼神和情感都能恰当地表达其内容与形式...

  • 少儿声乐课

    2021-07-23点击量:289

    首先,表演是声乐作品内涵分析与声乐技巧的结合。演唱者在表演一首声乐作品时,除了要拥有好的发声技巧外,还应该具备很好的音乐理解力和敏锐的想象力,也就是要求对声乐作品内涵要加以仔细的分析。只有做到这样,才...

  • 儿童声乐课

    2021-07-23点击量:292

    1.眼功训练眼睛是心灵的窗户,要使表演细腻精彩,除了各种技能技巧之外,还需要眼神的运用,所谓“一身之戏在于脸,一脸之戏在于眼”,可见眼部的传神与内涵的重要。这与声乐表演有着共同的特点。眼功的基本程式动作...

  • 声乐表演――中国民歌、民乐常识

    2021-07-23点击量:339

    (一)民歌中国民歌的主要形式有号子、山歌、小调三大类。1.【号子】:是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。音乐特点:质朴、粗犷、节奏感强,多为一领众合的演唱形式,如:《板车歌》、《平水号子》、《川江...

  • 青少年声乐

    2021-07-23点击量:168

    声乐演唱是由“演”和“唱”两部分组成的,其中的“演”,从本质上来说就是对形体语言的运用。所谓形体语言,是指人们利用头、眼、手、壁、胯、腿等肢体来表达思想、传情达意的语言形式。在声乐演唱中,演唱者在技术运用...

  • 青少年声乐

    2021-07-23点击量:139

    一、烘托音乐氛围在词曲作者的一度创作中,已经形成了声乐作品的情感类型,或欢快、兴奋,或忧郁、悲情,需要演唱者通过一些肢体动作,将自己和观众更加迅速的融入到作品风格中。二、塑造人物形象人物形象塑造是声乐创作的...

  • 青少年声乐

    2021-07-23点击量:310

    一、手部语言的运用手势表达是人们传情达意的重要方式,通过手部动作,可以使表达更加形象和生动。声乐演唱中,手部形体语言也在演唱者的整体外在形象、歌曲的情感表现等方面发挥出着重要的作用。通常来说,手部动作的运...

  • 少儿学声乐

    2021-07-23点击量:324

    一、表现真实性在声乐表演过程中对原作的把握和理解的准确程度我们称之为真实性。它体现着表演者的感受能力和分析理解能力,也体现着表演者的艺术修养。要求演唱者能准确地分析、理解和把握声乐作品所体现的词、曲作...

  • 少儿声乐表演:形、神、情的舞台艺术表现效果

    2021-07-23点击量:147

    1.“形”的舞台艺术表现效果形、神、情是声乐表演中除了“声”以外最重要的三个表演要素,与“声”一起构成现代声乐表演的四大基本审美要素。因此,形、神、情与声都是声乐表演艺术体系的重要组成部分,彼此之间相互影响...

  • 少儿声乐表演:形、神、情舞台艺术效果处理

    2021-07-23点击量:426

    1.形、神、情三要素的融合声乐表演者想要做到将形、神、情三要素完美融合,就要深入认识三要素在声乐表演中的作用和对舞台艺术表现效果的影响。表演者塑造形、神、情的过程,也是声乐表演二度创作的过程,可以赋予声乐艺...

  • 少儿声乐表演:形、神、情的融汇贯通

    2021-07-23点击量:200

    声乐表演者在平时的练习过程中,可以分别对形、神、情的塑造开展有针对性的训练,但练习的最终目的是将三要素融汇贯通,成为表演者的舞台表现能力。从分别练习到融汇贯通往往是一个艰难的过程,被成为声乐表演的瓶颈。加...

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