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关键词:北京乐成国际学校大学预科课程概况(11与12年级) 美国留学 培训课程
北京乐成国际学校大学预科课程概况
课程简介
国际文凭大学预科课程是一门学术严谨的大学预科课程;此课程满足具有自主能力的高中生(16-19岁)的学习需要。完成课程学习后,学生须参加考试,但考核重心也会放在外部评估,以保证评估的公允与均衡性。
大学预科课程被定为2年期,教学使毕业生达到各个国家教育体系的要求,课程模式不拘泥于某一国家教育类型,而是将多个国家更优质的教学元素融入其中。此教学使用语言为英语,法语与西班牙语。
课程益处
· 真真正正的学术挑战,对于“学究们”们也不例外
· 全球认可的教学课程
· 国际水平的教学成果
· 具备国际/多文化视野
· 社区,行动与服务机会
· 在众多大学入学名列中占有一席之地
· 为满足国际社会需求应运而生的教学
· 严谨的内外部评估
· 接受专业培训的教师队伍
· 个人选题,个人主持研究的学习机遇
· 教育精华
课程学科
国际文凭课程模型常以六边形展示-六个边各代表学生必学的六个学科:
· 国际文凭课程包括六个学科组。六个学科教学同步进行,我们期待学生在学习人文学同时,学习科学与数学。
· 大学预科学生必须从每个学科组中选出一门,可以从1到5组中多选一门代替第6组的课程。
· 至少3门,少于4门课程须选择高等水平,其它的则选标准水平即可。
· 高等水平课程至少达到240学时,标准水平则为150学时。
这样,学生可以深入探究几门科目,而其它几门他们可以泛学.如此,课程既满足一些国家高等教育专业深度的要求,又没有其它体系对广度的苛求,可谓一举两得。以学习科学为主的学生们也会接受挑战,学习一门外语,这些天生的语言学家又会熟悉实验室流程。我们会不断重审国际高中美国课程,并及时修订已满足现代标准所需。
预科课程与证书区别
· 学生选修3(4)门高等水平学科,与3门(2)门标准水平学科。这是为既有主动性,又具备学习能力的学生准备的。
· 学生根据个人研究结果,撰写4000字论文
· 学生学习知识理论课程,达到100学时。
· 学生完成创造力,行动与服务课外课程计划,学时为150小时,它强调集体与社区活动的重要性
对于国际文凭证书:
· 学生选修0,1,2门高等水平课程,与4,5,6门标准水平课程。这样课程是对于那些认为大学预科太具难度的学生所安排的
· 学生完成创造力,行动与服务课外课程计划,学时为150小时,它强调集体与社区活动的重要性
大学预科课程有多具挑战?
国际文凭大学预科是一门学术严谨,要求极高的教学计划。我们期待教给学生,培养他们过硬的组织与交际能力。有效的时间管理会让学生事半功倍。每年在全球有80%的学生获得大学预科文凭。
大学预科成绩全球大学认可
1.学生须尽早确定所选大学关于国际文凭大学预科的要求,这点相当重要。申请大学学生在选择国际文凭课程内学科前,获知所选大学入学要求,会收益良多。
2.中学课程为学生深入学习大学预科奠定见识基础?
3.此外,在北京乐成国际学校10年级(大学预科前一年)的技能是由教研团队严格把关的,以保证学生在未来大学预科课程中,掌握更高端技能,更加如鱼得水做好充分准备。
北京乐成国际学校致力于成为有教无类,兼收并蓄的现代国际教育典范。这一宏伟愿景与我们的使命息息相关,即把学生培养成富有爱心和充满灵感的人,他们视人类的进步为己任,身体力行为实现shijie的可持续发展做贡献。我校着重学业成就和自信树立,同时培养学生形成强烈的社会和环境责任感。 北京乐成国际学校是一所非盈利性、独立的走读制学校,为3至18岁的学生提供由国际文凭组织(IB)授权的全套IB教学体系(小学课程PYP、中学课程MYP和大学预科课程DP)。国际学校委员会(CIS)和美国西部学院组织(WASC)两家国际性权威组织对学校的联合认证标志着我校的教学理念和目标、课程设置、领导与管理、师资力量、学生辅导工作、资源配备等各方面均达到国际水准。作为中蒙国际学校联合会(ACAMIS)和国际学校体育协会(ISAC)的成员学校,我校位于北京中央商务区(CBD),拥有量身定做的出色配套设施。
学校名称:北京乐成国际
固定电话:13552901487
授课地址:北京市朝阳区百子湾南二路77号 预约参观