2021-10-08点击量：188
音乐综合素质教育，是一门独立的专业学科，需要学习多门综合理论基础，其中就包括器乐考级和音乐艺考中，必须配套的音乐理论基础，即音基/乐理。现状现在部分家长只重视孩子的乐器专业水平，没有意识到乐理的重要性。...
2021-10-08点击量：155
教师可以通过观察并记录幼儿的语言、动作、表情等方面，获取审美过程中幼儿感知能力、想象能力、情感表达等方面的发展信息。例如：在活动《表情变变变》中，教师引导幼儿观察蒙克的《呐喊》，一名幼儿说：“我看到一...
2021-10-08点击量：188
幼儿美术评价重视在欣赏中发展审美能力的同时，也强调在探索中获取技能、在创作中自由表达。在“探索发现”、“创作表现”两个环节中，教师可以对幼儿学习的主动性、独立性、专注程度和努力程度进行观察和评价。1.主...
2021-10-08点击量：155
如何选择一家少儿美术培训机构1、是否有一个良好硬件和软件设施，有舒适、整洁、安全的的环境；2、是否有完善的教学体系，有符合各年龄段的针对性教学；3、是否有稳定的教师，可以长久的持续的陪伴孩子成长和提供教育...
2021-10-08点击量：309
优秀少儿美术教师必备的七个条件：1、懂专业、有眼力、自己画画不错；2、懂教育、会教学；3、懂发展心理学；4、懂生理学；5、有一定文化功底和理论水平；6、亲自带班教学；7、用心、用功、有责任感。相关阅读：MAX-C...
2021-10-08点击量：260
练声是一个歌者必须坚持的事儿。不是只有唱美声、民族唱法才需要练声，练声在流行声乐的学习和提高中意义非凡，不可忽视。那么究竟应该怎么练声？今天来分享下方法：第一，将练声作为日常生活习惯。我们练声就是为了...
2021-10-08点击量：257
附点音符的定义是：“在单纯音符的右边附着一个小圆点，它表示延长该音符时值的二分之一”，由此看来，附点音符与拍的关系并不是固定的，而是只与在它前边的音符的时值密切相关，也就是说，附点音符的时值由它前边的...
2021-10-08点击量：292
1、激起声当吸气完毕后，胸腔保持不动，声带先自然闭合，然后，再以恰当的气息冲击声带使之振动发声，这样发出来的声音结实有力，我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用，也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时...
2021-10-08点击量：141
唱歌具有很大的健康价值，它不仅能让人心情愉快，而且还能增强身体的免疫能力，是让人保持身心健康的一剂“天然良药”。唱歌是一种非常有利于健康的运动，唱歌是有节奏的体内按摩，唱歌能冲开人体横膈膜，这种内部的...
2021-10-08点击量：346
学会丹田发音，用嗓子发音迟早会累的。一、气入丹田：先慢慢地深深吸一口气，记得用腹式呼吸，用手放在腰的两侧，要感觉腹部有在涨大，这就是气入丹田。二、闭气宁神：当无法再吸入时，憋住口中真气，集中注意力在肚...
2021-10-08点击量：217
有些初学的学生，歌唱时会盲目追求音量。其实学生听起来大的声音，不一定是正确的。如果声音在口腔内部是散的，位置就会比较低，缺少共鸣。这时，声音在通过麦克风时，会发出尖锐不够干净的音色。尤其在进棚录音时，...
2021-10-08点击量：309
“贴着咽壁吸着唱”是歌唱法的核心技巧，它能支配和左右歌唱发声共鸣三要素达到最协调最平衡的状态，从而使歌声得到最完美的体现。歌唱者掌握这种唱法，就能充分获取歌唱表现的自主权，随心所欲地调动自身乐器的各个...
2021-10-08点击量：175
一般他们学习的课程有主专业课，也就是声乐，还有其他辅修的课程，比如音乐史或者是和声曲式等一些知识。那么他们平时的声乐是怎么学习的？首先每周一节专业课，由老师布置曲目下去，上课的时候一般练声在前面，演唱...
2021-10-08点击量：160
很多人认为嗓子的好坏是天生的，乐感是天生的，觉得自己的嗓子条件不好，声音不好听等等，这种观点的危害性首先在于它否定了歌者的主观能动性，其次会扼杀歌唱者可能存在的潜在能力。无论是谁，现在一起来改造嗓音、...
2021-10-08点击量：177
一、从触觉和视觉上熟悉和习惯黑键。很多时候，以上的客观因素带来的一些困难是不易察觉的。实际情况是一般学生不会认识和体会以上的困难，不自觉地低估了黑键的弹奏中的这些客观因素，弹不好时造成气馁郁闷等心理障...
