声乐教育：科学发声方法

来源：爱必学

2021-10-08 18:50:56|已浏览：302次

科学发声方法在各种唱法中体现是不一样的，在各声部体现是不一样的、在各种风格不同的作品中体现也是不一样的。所以三种唱法共性相同、个性不同。

美声和民族的发声方法有相通之处，头腔共鸣的运用，篼位置的状态，喉垅打开，气息放下来，喉咙保持打哈欠的状态，喉头就稳定。

关于喉头摆放问题，在男篼音和男中音中较为重视，我发现有很多男生为了让自己喉头稳定，就压喉头，压喉头唱出来就会显得傻，声音僵硬。

唱歌是一个整体，全身心歌唱，怎样调整到最佳状态?还是要靠智慧，靠你的思维。让歌唱发声器官完全服从指挥达到一个美好自然演唱境界，还需把歌曲内容情感放到歌唱状态里出来，打动观众，让别人喜欢听你唱歌。

所以，思维永远要走在歌唱的前沿。在你张嘴唱之前，思想已经完全到位了，完全进入一种演唱状态，好的习惯是要靠平时点滴的积累。

美声演唱更强调规范性，整体性，共鸣腔的使用，民族声乐的演唱首先要继承传统，吸收其优秀成果，加上国内外优秀的演唱经验，融会贯通，形成中国民族声乐演唱的科学性。

有人说：中国民族声乐科学的演唱方法就是美声的发声加上民歌，我认为这样讲是极不负责任的。中国传统的戏曲、曲艺、各戏曲品种都有科学的演唱方法。在我的声乐教学中我经常拿京剧演唱来比喻声音一条线，这个一条线很重要，不管你是哪一种唱法，开得多大，共鸣腔用得多大，这一条线就能让你的声音美。所以民族声乐，首先是继承，向传统学习，向民间学习，向风格学习，加上外来优秀成果，形成中国特色的科学演唱方法。

在演唱中，老师常常会要求学生喉咙打开、喉头稳定。那么喉咙打开多大是开?喉头到底放在哪个位置是对的?这些都因人而异。

喉咙不挤不紧就是打开，过了就是撑，撑嗓子和喉咙打开不能划等号。所以歌唱者，一定要有辩证思维，演唱的篼位置，要与气息的低位置相结合，当唱到最低音的时候，要想到挂篼位，要想把声音唱得强打得远，就得把它吸回来，放在共鸣腔里，共鸣腔得到震动了，声音才强。

如果白着往外喊，自己听着声音很大，可是这个声音不传远，没有持久性，没有耐力性，歌唱就是一个平衡，唱的舒服就对了。

科学的演唱方法，在每个人身上、每种唱法、?首不同风格作品中的体现都是不一样的。掌握了歌唱的工具才会感受到演唱的艺术感染力。反之，就是白开水一杯。

此外要增强文化修养，音乐中的文化性包含音乐修养、艺术修养、文学修养、美学、风度、气质、审美。搞声乐的同学，喜欢睡懒觉，理由是养嗓子。我认为除了睡觉之外，可以多看书，修养自己，让自己成为一个有文化有全面素养的人才。