2021-10-08 18:51:43|已浏览:229次
一、从理论上说,需要具备以下3个必要的条件:
1. 听音
听到一小节即能大概确定旋律音。比如《童年》第一句“池塘边的榕树上”,355536676或者611162232,很小几率会是244425565。到第二句基本能确定是第一种。
这依靠的是基本理论产生的经验、感觉。
2. 熟练的配和弦技能
配和弦大致分两种,一是根据旋律配和弦,以小节的主要音(首音,重拍音,长时值)来配;二是根据和声走向来配。
通常情况下,是两者结合来安排。
3. 熟练每个调式的和弦
比如找到1=B,没有变调夹。没关系,246品A型是一二三级,024品E型是四五六级,和弦出来了。
二、怎样练就这些基本能力
1. 听音
用标准的说法,叫视唱练耳。
视唱:看到谱子(音高、时值)即能唱出对应旋律;
练耳:听到旋律就能知道对应的旋律(音高、时值)。
视唱对非专业的人士来说有些苛刻,这里着重要求练耳。
2. 伴奏(配和弦)
上面已经说过了,根据旋律和和声配两种结合.
A根据旋律配和弦:
以小节内主要音为中心来配。
大部分曲子通常以I级和弦开始和结尾。
中心音包括重拍(首拍)音、重复出现音、长时值音。
比如某大调第一小节旋律是 33 23 34 32,不难看出,中主音是3,那么基本可以确定大调I级(135)或者对应小调I级(613,或者说大调对应
调VI级)。当前是大调,基本可以确定是C。
如果第二小节是25 17 43 2-,那么不难看出中心音是2,可选的和弦有Dm (246),G(572),不考虑B-(724)。
那么我们选C-Dm还是C-G呢,这就需要根据和声来配备和弦。
B 根据和声配和弦。
通常合乎主流的和声理论的良好进行是三四五度进行,二度进行只有四到五级是正常的,那么我们可以选择C-G。
3. 熟练各调和弦
这个主要不靠强行记忆。
常用(任意调式)和弦一般用E型和A型,比如A调I级是A,II级二品A(m),,III级四品Am,IV级五品Am,V级同品E,VI级+2品Em。或者E调I级E,II级二品E(m),III级四品Em,IV级同品A,V级+2品A,VI级+4品Am。
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