2021-10-08 18:52:58|已浏览:118次
一、乐理知识不足
现如今,大多数家长过多的重视孩子的文化课教育,往往会忽视孩子的艺术教育,大部分孩子所接触的音乐知识少之又少,孩子没有乐感。即使有少部分孩子接触过乐器,也只是了解到一些皮毛而已,甚至连谱也识不完。由此可见,孩子们对于音乐知识的接触,极大地影响了孩子们的乐感。
二、气息无法掌握
小学低年级学生由于年龄较小,对于自己的气息无法掌握,唱歌跑调便是家常便饭。不仅如此,每个孩子也是独立的个体,每个人对于音乐的敏感性也是不同的,有的孩子能够轻易地找到音准。而有的孩子对于音乐并不是特别敏感,很难找到音准,对于节奏的把握不到位,在唱歌的时候很容易出现跑调的情况。
三、缺乏信心
小学低年级学生部分会出现内心胆怯的情况,使得他们往往在音乐课上不敢放声歌唱,总是唱得小心翼翼,即使这些学生有一副好嗓子,也没有办法展露出来。
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