浅谈奥尔夫教学法在合唱训练中的运用

来源：爱必学

2021-10-08 18:53:07|已浏览：330次

奥尔夫音乐教学体系是现今全世界使用比较广泛的音乐教学体系之一，在上个世纪80年代，奥尔夫教学法开始引进大陆，随着经济生活水平的提高，人们的教育理念也开始转变，因此奥尔夫教学法在新的时代中逐渐在中国获得了一定程度的发展空间。我国传统的教学模式主要以对理论的教授为主，忽视实践教学，而奥尔夫教学法的引入打破了传统的音乐教学模式，迈出了当代音乐的学科建设的第一步。

奥尔夫教学理念形成于20世纪初，由著名音乐教育家、作曲家卡尔?奥尔夫最先提出的。是以“原本性音乐”为基本教育理念的一种教学模式，在卡尔?奥尔夫看来：所谓的“原本的音乐”“绝不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的。它是一种人们必须自己参与的音乐，即人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间。”

一、奥尔夫教学法综述

二、合唱发展现状分析

三、奥尔夫教学法在合唱训练中的运用

合唱艺术来源于生活，在合唱训练中注入奥尔夫教学理念，一方面能够充分发挥教师在教学过程的作用，提高合唱教学的质量，另一方面可以提高学生在合唱训练中更加有激情，能够发动学生学习的积极性，提高学生合唱的训练效率，帮助学生在表演的过程中不断的成长。只有通过在合唱训练中注入奥尔夫教学，才能扩大我国合唱艺术的市场价值，提高我国合唱艺术的市场竞争力，为我国合唱艺术的发展奠定了基础。