合唱指挥艺术表现力的内涵

来源：爱必学

2021-10-08 18:53:19|已浏览：310次

任何一门艺术表现的目的是传达思想，表达人的情感。合唱艺术也不例外，它要求歌唱群体音响保持高度的统一与协调，通过人声这一表现工具，最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。同时，合唱还具有十分丰富的艺术体现形式，包括同声合唱(男声、女声、童声)，混声合唱(男声与女声、童声与男女声)等，演唱形式则有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱等。合唱的歌曲更是丰富多彩，各自具有独特的艺术感染力。在整个团队中，合唱指挥的作用是十分关键的，称得上是合唱团的支柱与灵魂。合唱指挥既是合唱团的组织者，又是合唱艺术表现力的创造者。

合唱音乐艺术表现是人的感性和理性密切结合的一种创造性的艺术活动。指挥艺术的水平高低具体表现在对合唱音乐作品的诠释，以及合唱技术与艺术手段的运用等两个方面的紧密结合上。因此，合唱指挥艺术表现力首先根植于指挥者个人具备较高的艺术修养、文学造诣和高超的艺术审美力上，只有达到了一定的水准，才能使合唱队的训练与演出达到科学性、思想性和艺术性的完美与统一。

此外，合唱指挥者还应运用良好的沟通能力、灵活的暗示能力、卓越的组织协调能力、精确的记忆能力、灵敏的反应能力。指挥者只有拥有领袖的特性，具备良好的沟通能力、灵活的暗示能力、卓越的组织协调能力，才能与合唱团员们融洽相处，互相沟通，提高凝聚力和向心力，形成良好的人际关系和风气，才能使团员们准确地了解指挥者的意图，而获得最密切的配合。指挥者拥有精确的记忆能力，能够背谱演出，就可以随时与团员保持接触，有助于建立默契的合作关系。如果遇到团员演出时偶然出现错误，指挥者必须能够保持冷静并快速反应，暗中给予纠正，而不致露出任何破绽，使演出成功。遇到这些失误时，仍能将演出自然地进行下去，就必须依靠指挥者的灵敏的反应力了。

合唱指挥艺术表现力从表现形式上来说，则需要合唱指挥运用丰富的肢体语言来引导合唱队员深刻理解和表现音乐作品。首先，他(她)应根据合唱作品的思想内涵、速度和力度，准确地设计出每～个肢体语言，点到情绪到，不浪费任何一个动作。对合唱歌曲的艺术处理，应该忠实于歌曲所要表达的艺术形象与思想感情与艺术形象。如果指挥者只是为变化而变化，那么合唱团的歌声将陷入矫揉造作的形式主义中去。

其次，在指挥时，要准确地把握歌曲的各种起拍、收拍、呼吸点、换气点，及时与乐队、团员们进行眼神的交流，提前发出预示。在合唱演出当中，指挥者必须常用无声的语言来和演唱者进行沟通交流。包括头的摇摆、身体的轻微摆动以及眼神、手的姿势等，将乐曲中速度的转换、呼吸的深浅、声部的进入以及作曲家所要求的表情记号等表达出来，其方式根据各个合唱指挥者风格的不同而有所不同。指挥的动作要协调、美观和大方，富于律动感，尽量做到赏心悦目。最重要的是，必须将自己内心的感情完美地表现在动作之中，从而打动观众。

此外，指挥的仪表和动作姿态要端庄大方，通过指挥的表演激发演员的情感，再通过演员的演唱从而刻画出生动的音乐形象，使观众欣赏到有价值的音乐艺术。