2021-11-01 17:18:35|已浏览:169次
五音不全合唱教学从哪几个方面开始训练呢?
第一,一定要先训练学生打节奏,把要唱的作品的节奏型重点练习熟练。因为在训练过程中,如果不教他们打准节奏,学生的快慢速度会不一致,形成一种混乱的场面。训练节奏型可以让他们在速度快慢,整体保持一致,每小节也能唱的整齐。
第二,要训练学生的呼吸,发声。让学生知道在哪里适当的换气,以免导致换气不一致,甚至有些学生会在一个乐句中途换气,就会造成漏音的情况。整体听上去声音会有很大的差别。发声,是让学生体会如何用气,如何把口腔打开,尽可能的有共鸣感。这样声音会听上去更加的饱满,优美动听。
第三,训练学生声音的强弱变化,声音有小有大。准确的在乐谱上面画出哪里需要强,哪里需要弱。让学生一开始就看着谱子去唱,看不懂谱子的可以看着歌词去唱,多唱几次就能记住唱到哪里需要强,唱到哪里需要弱下去。当强弱变化突出出来以后,整个作品就会更加完美。
第四,咬字。由于学生的地域差异,会导致有部分学生有口音的问题,还有说话发声的位置各不相同。这就需要针对演唱的作品进行咬字吐字的练习。
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