2021-11-01 17:18:36|已浏览:249次
为了在演唱过程中获得良好的共鸣效果,很多学生不讲求方法,常常出现一些问题。例如,下颚僵硬,造成舌根紧张、压舌根,从而失去咽腔及鼻腔共鸣;舌根上翘,发音很挤,音色失去圆润和光泽,缺乏上部共鸣;软颚下塌,造成严重鼻音;唱低音时过分追求胸腔共鸣,造成下压喉咙和舌根僵硬等毛病。指导教师一定要清楚产生毛病的原因,从而“对症下药”,避免学生形成这些歌唱状态的毛病。
总之,童声合唱中的共鸣要求三个声区平衡、统一和融合。在建立悦耳动听的声音前提下,逐步向两端扩展音域。三个声区形成垂直式的自然过渡,使之没有痕迹地将整个歌唱音域统一起来。获得良好的共鸣效果,能增强音乐的感染力,为童声合唱“润色添彩”,使童声合唱艺术的魅力得到充分绽放。
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如何为童声合唱“润色添彩”
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