合唱教育的意义

(一)仁

合唱教育过程中的集体意识、团队精神在共同的创作目标和共同产生协和音响的心灵要求下得到培养,每位个体对群体中他人所发挥的声部支持作用由衷地感激而产生爱意。

(二)义

合唱教育过程中相互皆以他人声部的正确存在为自身存在的前提,合作精神正是在达己必先达人,利己必先利人的基础上而建立。

(三)礼

合唱教育过程中所追求的和谐是指彼此的谦让以及对主旋律声部的支撑,辅佐而不盖主,为主而不凌它。

(四)智

合唱教育过程中各种音色的准确调整、纵横听觉的敏锐建立以及音高的准确、读谱的能力来自于团队每位个体的智力条件。合唱是以人声进行的种高级智慧游戏。

(五)信

  合唱教育过程中的美感与快乐是以“天籁”之群声造境,变众心为指挥之心的基础上而实现的。

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