2021-11-01 17:19:04|已浏览:220次
一个童声合唱队,如果没有指挥精心调试那几十种各具特色的童声,怎么能获得优美而又和谐、统一的声音呢?对于音乐课堂教学中的合唱练习也同样需要一步步精心的调试过程,这样才能为一个优秀的童声合唱队打下良好的基础。那么,如何来调试合唱训练中出现的一系列矛盾,从而最终达到明亮而又优美、统一的声音呢?经过一段时间的实践,主要从以下几个方面着手:
一、调和艺术――调和合唱队纪律与发声的矛盾
二、调和艺术――调和不同音色之间矛盾
三、调和艺术――调和不同声部之间的谐和性
四、调和艺术――调和个人情感与歌曲情感的表达
五、调和艺术――学生演唱与指挥的融合
六、调和艺术――调和伴奏与合唱的统一
七、调和艺术――心与心的融合,声与声的共鸣
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