钢琴基础练习

第一阶段：天赋显现

天赋就是天生的能力，也就是钢琴课一直强调的核心――模仿。学习音乐，如果我们能充分运用到这种自然的能力，会学的更加简单、轻松，自然也就会学的更快、更好。

与天生的能力相对的是训练的能力。在第一阶段，需要训练的能力，只有两个：1、视谱：要想弹更多、更难的作品，视谱必须过关。所以视谱的能力，在这个阶段要被充分重视。2、手立住+放松：可以说，所有的技术，都建立在这两点基础之上。这两个能力贯穿学琴的始终。第一阶段，我们要做的就是把这两个能力形成习惯，就像我们吃饭、说话、走路一样。

这个阶段是最枯燥、最看不到成果的阶段，却也是学习钢琴最重要的阶段。视谱和立住+放松这两个能力一定要养成习惯后，才可以进入下一阶段，这需要孩子和家长们的耐心和坚持。过早进入第二阶段，后期的学习也会很快进行不下去。

第二阶段：快速考级

如果第一阶段的标准已经完全达到，并已经养成习惯，我们就可以进入第二阶段――快速考级。要明确的是，考级是帮助我们阶梯性进步和积累自信的手段，而不是我们学琴的目的。我们学习钢琴，学习音乐，并不只是为了通过考级，而是为了弹出、获得好听的音乐。

从一级开始，每个级别都有不同程度的技术困难，我们一定要完全解决克服，千万不要试图绕开它，只有彻底解决，才不会在下一个级别再为这一类技术问题花时间。

当我们每一首作品都可以上台完美演奏的时候，通过考级，就只是顺手的事情了，自然也就能达到“快速考级”的境界。但需要强调的是，快速考级，不要超过一年两级，正常的讲，应该是一年考一级，按照这个方法，我们一年扎实的考两级也会有不错的效果，但若是再快，就违反学习的规律了，后果可想而知。

第三阶段：成为高手

第三阶段应该是每个孩子和家长都渴望达到的。其实成为高手并不难，只要按照第一、二阶段的要求全部听话照做，每个人都可以成为高手。

这个阶段，我们在弹一首作品的时候，不光要把作品弹生动，弹的有表现力，还要了解、掌握乐句的呼吸。音乐作品跟文学作品一样，是由多个句子构成的，我们只有把分句把握得当，弹出来的音乐才会听的十分舒服。其次，我们要了解不同时代、不同民族的音乐作品的风格，这个时候我们弹出的作品才会更有味道，更原汁原味。

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