2021-07-23 16:42:58|已浏览：210次
1.5-2岁无意识涂鸦期：递上合适的画材。
这个时候，绘画启蒙就可以立即启动了。家长要做的事情其实也很简单，就是给你的孩子递上适合他们的画画工具。
给孩子购买一些安全的画材，像是幼儿专用的软蜡笔或油画棒，让孩子去随意涂抹就好。
就算万一孩子画花了墙壁，也千万不要责备他。
2-4岁的涂鸦期：不干涉，营造氛围。
这个阶段，不去干扰孩子画画，就是在开发他的绘画潜力。
如何不干涉？
无论是你看到孩子的握笔姿势不对，或者，画出来的东西在你看来不完整、不对劲，或者颜色不合理，都能不去刻意纠正或者指导，这就是不干涉。
因为对这个阶段的孩子来说，这一切都是在正常不过了。2-4岁的孩子，还不能理解真实世界的规律，父母的干涉会让孩子有受挫感，这会中断他本来就可以自己完成的心智成长的过程。
除此之外，在家里给孩子创造一个“随时画画”的空间，营造一个让孩子乐意画画的氛围也很重要。
比如，布置一个“艺术角”，除了绘画工具，尽量不摆放其他无关的东西，让他随时想画就画。
无论你的孩子处在什么年龄阶段，一个独立的艺术角，对开发他的绘画潜力都会有用处。
如果条件允许，你还可以刷一面黑板墙，黑色或者墨绿色都可以。有这样一个黑板墙，既可以用来让孩子放手涂鸦，又能很好地用来展示孩子的作品。
比营造环境更重要的，是家长对艺术的态度。
这其实没有固定的标准，也不需要专业的背景知识，最重要的是你要保持开放和支持，允许孩子在家里自由和愉快地创作，甚至搞点小破坏。
当然，如果家长能够有意识地去提升自己的艺术修养，在培养孩子绘画能力的过程中，主动去学习一些艺术知识，不仅能帮助孩子，也能成为你和孩子一项很好的亲子互动。
4-7岁象征期：创造体验，保护兴趣，静待花开。
不要刻意引导孩子做细致的物体描绘。这个阶段，孩子画的是头脑里的印象，不是事物真实的样子，因此家长不要着急孩子画的多么细致，而是要引导他多去触摸和感受物体。
随着孩子不断成长，他们写实的能力和兴趣自然就能提升，你完全不用着急。
有意识地为孩子创造丰富的生活体验，反向激发孩子的绘画表达。
多带孩子到大自然中去玩耍，去旅行，去看展览，或者一起阅读绘本，这些都能丰富孩子的生活体验，激发孩子的绘画热情。
减少学校、生活中的负面因素影响。4-7岁的孩子，都在上幼儿园或者小学阶段，有些地方，可能会教孩子一些模式化的绘画方法，比如简笔画或卡通画涂色之类，这对孩子来说是很大的约束。
有些不可抗因素认为不能控制的话，就尽量减少这方面的影响，比如这个阶段可以增加孩子自由绘画的时间。
7-9岁对图式期：增长见识，开阔眼界。
这个阶段，家长除了要鼓励孩子多画，还要有意识地创造更多体验艺术的机会，增长孩子的见识。比如带他们多参观博物馆、美术馆等。让他开阔眼界，对艺术更敏感。
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