IB、A

不确定未来申英还是申美该选哪个课程？

孩子理科好，文科弱该选什么?......
不同的国家有不同的教育体系和教育课程，如何给孩子选择一个适合的国际学校，和课程体系是择校期家长的当务之急。

一、前面的话
IB、AP、A-LEVEL三大课程体系各有优劣，我们要找的不是在申请中最 占便宜 的课程，而是筛选最适合孩子，最匹配未来发展规划的课程。

在高中阶段，课程体系部分程度上决定了学生拿高分的概率，比如有的学生偏科，有的学生英语能力强，有的学生希望有更多时间去打比赛、做活动，针对他们的需求，各自都有合适的课程体系可以选择。
接下来本文将从概况、难度、评估方式、各国认可度、常见问题解答五个方面，为大家深度剖析IB、A-LEVEL、AP这三个最常见的国际课程体系。
二、概况
严格意义上来说，IB、A-LEVEL、 IGCSE是课程体系；而AP课程并非一套独立的高中课程体系，是对高中课程体系的一种补充。
1.IB 课程体系
IB是国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学的课程。
IBO共推出了三套课程，分别是：针对3-12随学生的小学项目课程（IBPYP）针对11-16岁学生的中学项目课程（IBMYP）针对16-19岁高中生的中学项目课程（IBDP）
IBDP旨在培养具有卓越知识广度和深度的学生，使学生在身体、智力、情感和道德上都能获得全面发展。
IB课程由六个科目组成：包括语言和文学研究、语言习得、个人与社会、实验科学、数学与计算机科学以及艺术。
在这六门科目中，学生需要选择三或四门科目作为高级水平科目（Higher Level, HL），其余的则是标准水平（Standard Level, SL）。
除上述六个科目之外，学生还需完成一组核心科目：知识理论（TOK）、创意行动服务（CAS）以及拓展论文（EE）。
2.A-LEVEL课程体系
A-LEVEL是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，比如美国、澳洲等主流国家的高校，都认可A-Level证书。
A-LEVEL分为两个阶段，AS（也称作A1）和A2，AS需要学习4-5门AS课程，A2需要从之前的4-5门课中选择3-4门课程继续学习，通过考试后获得A-LEVEL证书。
A-LEVEL课程超过50个学科课程可供学生选择，按照学科来划分，一般学生选择3-4门课程进行学习，热门课程包括数学、物理、生物、化学、历史、地理、心理学、英语文学、经济学、艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。
3.AP课程
AP全称为大学先修课程，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程的机会。
AP设有7大类学科共38门课程，7大类：英语、数学和计算机学科、科学、跨学科、历史与社会科学、世界语言、艺术。
近些年国内热门AP课程有：微积分AB、微积分BC、物理1、物理2、物理C力学、物理C电磁学、化学、生物、微观经济学、宏观经济学、统计学、心理学、美国历史、人文地理、计算机科学A......
因为AP课程相当于美国大学大一大二的课程水平，比一般的高中课程更深入、复杂和详细，所以AP考试的学分，可以同等换取相应的美国大学学分。
三、课程难度
1.IB课程体系
IB整体给人的感觉是很难，在学六门课程的同时还要兼顾150小时的社会实践（CAS Hours）、4000字的研究论文（EE），压力实在不小。
但就每一科目而言，IB其实难度并不突出，它的难点主要在于选课全面，属于全科型学习，强制要求孩子不能偏科，否则很难拿到高分。而且IB课程多，安排也较为紧凑，需要付出的精力自然也多，很考验学生的时间管理能力。
目前北京开设IB的公办国际部，有十一学校、人大附ICC、八十中国际部，对IB学生的筛选都非常严格，优中选优，所以在校生学IB的比例也比较低，比如八十中高三，98人学AP，20人学A-LEVEL，8人学IB，说明IB课程确实不太容易学。
2.A-LEVEL课程体系
A-LEVEL课程由于对学生选课要求比较宽松，按照未来专业需求选择3-4门学科即可，同时也不强制要求参加课外活动，所以学习压力相对IB课程小一些，但是单科难度并不低。
而且申请要求这三门课一定要保证质量，比如牛津大学，官方建议学生至少要拿到两个A*一个A，最低要求AAA，但根据2020年实际录取来看，超过了70%的申请者与90%以上的被录取学生都拥有A*AA及以上的成绩，58.4%的录取者更是有着A*A*A*及以上的好成绩。
值得注意的是A-LEVEL有不同的考试局，相当于我们国内高考的自主命题，各个学校会根据自己的情况来选择不同的考试局。国内学生多数是参加CIE和EDEXCEL这两个考试局，其中CIE是公认的最难的。
3.AP课程
由于 AP 课程是美国大一的内容，较之中学学科内容难度增加很多。因此一流大学才能够轻易地从学生在中学期间是否选修 AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力以及明确学术发展方向的最重要指标。
在IB，A-LEVEL，AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程。
四、评估方式
1.IB课程体系
IB有自己的评分系统，6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分， 40分以上算高分，申请牛剑的学生需要分数在38或以上。
这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。
2.A-LEVEL课程体系
A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper，例如科学类会有三个paper，第一个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper，最后也会根据百分比折算成A*，A，B等。
AP课程
每年可以考一次。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。
3.AP 考试每年 5 月举行，一般是 12 月到 1 月开始报名，每门考试分为两部分：选择题和问答题，每部分占54分，总分108，然后根据不同学科的卷面分折算成最终成绩 5分制。
5- 优秀（Extremely well qualified）4- 良好（Well qualified）3- 合格（Qualified）2- 勉强合格（Possibly qualified）1- 不合格（No recommendation）