2021-07-23点击量：162

下面美行思远少儿美术课程老师整理了少儿美术启蒙教育的8大误区，希望家长和老师引以为戒！误区1丨孩子画得一点儿也不像，没有绘画天分，不用学美术父母需要对儿童美术教育有一个科学的观念，并懂得欣赏孩子的作品。...

2021-07-23点击量：287

音乐类艺术生是通过舞台表演、众多音乐比赛中不断磨砺出来的。这句话足以证明参加比赛对学生的好处，不仅仅是领取奖杯的荣誉感，更是对个人素质的锻炼。下面我们一起来看看参加比赛具体对孩子有哪些好处！开拓视野，...

2021-07-23点击量：219

笔试部分：一、音高听辨:1.单音2.三音组(基本音级，四度以内)二、音程听辨:1.音程选择2.音程填空(基本音级，大小二度、三度旋律音程)三、调式音级听辨：C大调音级四、节拍分辨:2/4拍、3/4拍五、节奏填空:2/4拍、3/4拍...

2021-07-23点击量：249

在视唱练耳训练中，唱是听的基础。在声乐学习过程中，解决音准与节奏这两个基本的问题需要做到：能够准确地把握各种音程之间的关系，能够将音程之间音数问题弄明白，这个练习要多训练模唱和构唱。模唱的训练就是任意...

2021-07-23点击量：251

从决定进行专业的声乐学习开始，规划做得越早越好。当然，有规划不一定会成功，因为规划是否合理或具体的执行情况都会影响目标的实施；但没有规划，成功的概率就会小得多。从专业角度讲，声乐学习规划应贯穿一生，从...

2021-07-23点击量：185

一、兴趣培养与观察期很多孩子最初是自然而然地喜欢唱歌，这个时期属于歌唱的自发时期，就是纯粹的喜欢。一开始是唱儿歌或者流行歌曲，随着年龄的增长，会逐渐接触到古典声乐作品。作为家长而言，要善于发现并积极引...

2021-07-23点击量：407

首先，把肺里的气全部呼出去，要呼的干净；然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常说的单田，用力使单田鼓起，手要反作用在单田上，要用力，在鼓起的时候要渐渐用力，不要一下鼓起来从开始用力到用力到极限，大约用...

2021-07-23点击量：321

唱歌的朋友都曾有过这样的体会：歌唱中经常感到气短、气不够用，越唱越憋，很吃力。这与不会运用气息和保持气息有关，虽然吸气吸的很深，但一唱起歌来，气息很快就浮上来了，或者是很快跑光了。那么，吸气动作完成后...

2021-07-23点击量：226

一、气沉若想使高音唱得轻松而又明亮干净，气息支持当然是基础，关键是气息的位置，音越高，气息位置越低，以在腰部四周为最佳。很多人在唱高音的时候总有一个通病，气息浮至胸腔，所以气紧，不自觉的伸下巴，所以气...

2021-07-23点击量：265

情---七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的语言表达训练；气---掌握胸腹联合呼吸法；声---声音的弹性训练。（1）每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法（即横隔膜的呼吸方法），因为在整个声乐功能...

2021-07-23点击量：315

什么是气息？唱歌必须用气，通俗音乐中的气，是由一呼一吸这两个动作交替构成的。（决不要有第三个动作产生，例如停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等）就一呼一吸而言，唱歌是呼的艺术，切勿本末倒置。（现在市面上，大...

2021-07-23点击量：199

气息的动作下面介绍胸腹式呼吸，首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。下腹部：丹田（脐下三指），小腹沟（小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带），身体两侧胯骨以上腰部以下，及背后同等位置构成的一圈。上腹...

2021-07-23点击量：114

发声是人的一种本能，但是说话，唱歌这都是后天形成的。什么是发声？气经过气管推动声带，使声带颤动，这个过程就叫做发声。（气息，气管，声带，肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉）既然发声是这样构成的，它所需...

2021-07-23点击量：258

不协和音程听起来是刺耳的，因此从人们的审美角度上说，它也需要解决。并且从调式角度来说，不协和音程肯定是不稳定音程，所以它也是需要解决的。不协和音程的解决方法有很多，一是根据它本身的倾向性来决定的；二是...

2021-07-23点击量：217

在调式中，无论大小调式都是Ⅰ级、Ⅲ级、Ⅴ级为稳定音级，其余的Ⅱ级、Ⅳ级、Ⅵ级、Ⅶ级为不稳定音级，不稳定音级有向稳定音级倾向的要求，这种由不稳定音级向稳定音级倾向的要求就叫“解决”。那么，音程的稳定与不...