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因学网 > 南京新闻资讯 > 南京兴趣爱好
  • 儿童绘画创作有哪些特点?

    2021-07-23点击量:177

    儿童绘画属于一类想象绘画,它以表达儿童的客观感应感染为主,不受客观形态和手艺规范的束缚,是儿童天然、实正在感情的透露,因此同样具有很高的审美价值。(1)儿童绘画的形式往往具有平面化,笼统化、色彩夸张的特点...

  • 学好乐理知识对音乐学习的重要性

    2021-07-23点击量:288

    在现今的音乐教育中,大多数的家长及学生一味的去学习某一种乐器,而忽略了乐理学习的重要作用,使得学生在学习的过程中对一些基础的音乐知识不了解,从而出现照本宣科,甚至会出现厌学的情况。所以要使学生真正理解...

  • 孩子该如何学习声乐?

    2021-07-23点击量:243

    一般美国孩子不会在变声期之前正儿八经的学声乐,那他们都在做什么呢?在现在的普通培训机构,一般的声乐课内容只包括发声练习和歌曲学习,那美行思远少儿艺术培训还增加什么呢?1、学习音乐理论知识乐理知识指导着音...

  • 参加过音乐培训的孩子有哪些优点?

    2021-07-23点击量:214

    平衡左右脑发展我们的左右手管辖着不同边的大脑,简单的说左右手一起运用就是左右脑一起运用,大部分的乐器都需要左右手同时控制,甚至需要用到脚或是用脚打拍子,比如架子鼓!这不仅仅对孩童也对大人的左右脑平衡使...

  • 孩子学乐器,为什么大多数人首选钢琴?

    2021-07-23点击量:240

    钢琴是所有乐器、音乐学习的基础学科。无论是学视唱、学练耳、学声乐、学器乐,还是学和声和作曲,钢琴作为各种音乐专业的必修课,在世界各国的音乐院校中都已成为惯例。钢琴虽说不是学习乐器的唯一选择,但对于四五...

  • 怎样打造高效的幼儿钢琴教学?

    2021-07-23点击量:315

    一、复杂的专业术语简单化教师在教学过程中将复杂的专业术语分割,使其简单,并且充分调动学生的积极性,让他们也参与到教学中来。例如,在讲述音符时,先不要把“符头”、“符干”、“符尾”的概念强加于他们,可以...

  • 练钢琴如何让孩子养成一些有利的习惯?

    2021-07-23点击量:218

    在练琴之余让孩子养成一些有利的习惯,也能引导孩子更好地学习钢琴哦~习惯一:弹琴前做些手指拉伸的动作动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使孩子更快地进入弹琴状态。冬天...

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    2021-07-23点击量:167

    一岁:绘画从会淘气开始,与其说是绘画,不如说是手的运动轨迹。涂鸦对这个时期的幼儿来说是非常有趣的事情,握着笔的手挥舞着在纸上留下印迹,他们会高兴的叫起来,他们能明白这种变化的乐趣,这也会成为孩子热爱画...

  • 孩子学画画,家长该怎样给小艺术家最好的培养和支持?

    2021-07-23点击量:271

    现在的社会环境已经越来越注重对孩子美术、音乐、体育等方面的教育,学习艺术,积淀人文素养已经成为每个孩子的必修课。孩子学画画,家长该怎样给小艺术家最好的培养和支持?1、给孩子一个安静的画画环境画画需要静心...

  • 少儿乐理基础课程――谱表、谱号

    2021-07-23点击量:132

    五线谱,是记录音乐的一种语言,是一种记谱方法。顾名思义,五线谱是由五条平行的横线和四条平行的间组成,它们的顺序是由下往上数的。谱表谱号与五线谱组合在一起的图形叫做谱表。谱表种类多样,常见的有高音谱表、...

  • 少儿乐理基础课程――音符、休止符

    2021-07-23点击量:265

    音符音符,是指用来记录不同长短的音的进行符号,它由符头、符干、符尾三部分组成。音符可分为全音符、二分音符、四分音符、八分音符等多种。全音符就是一个椭圆的空符头;二分音符是椭圆空符头+符干;四分音符是实心...

  • 少儿乐理基础课程――调式、大调式、小调式

    2021-07-23点击量:322

    调式在音乐中,按照一定的关系连接在一起的很多音(一般不超过七个),组成一个体系,并以一个音位中心(主音),这个体系就叫做调式。调式是决定音乐风格的最主要因素之一。它的种类繁多,常用的有大调式、小调式等...

  • 童声合唱教学――怎样对学生进行“头声训练”

    2021-07-23点击量:272

    “轻声唱法”是“头声训练”的基础,“轻声唱法”能克服学生声音不统一的毛病,能使学生们练唱时思想集中,用脑子来唱歌,能保持学生的嗓音,使队员发声时口腔自然放松、灵活,有利闭口腔的调节和歌唱气息的运用,在歌...

  • 童声合唱教学――童声合唱头声训练的意义

    2021-07-23点击量:380

    对于童声合唱来说,其意义不仅是在头声的训练,它还包含着对于合唱的团对精神与合作能力的特殊要求以及对音乐审美观的特殊要求。一、用以达到合唱的“合”的境界对于未受过正规训练的孩子来说,要使集体的声音和谐统...

  • 童声合唱教学――头声训练

    2021-07-23点击量:349

    儿童的声带是稚嫩的,良好的声音训练既能保护儿童的声带,使其健康发育,不受损害,又能使学生获得优美而纯正的歌声,从而正确地表达歌曲的形象。因此,童声合唱训练就必须教会学生运用“头声唱法”,要将追求音质的美...

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