2021-10-08点击量：302
一、创设富有审美情趣的美术活动环境家庭美育中家长也应当为儿童创设独立的美术活动空间，营造良好的美术活动氛围，从而让儿童在潜移默化中接受艺术的熏陶。在儿童美术活动环境创设时，教师和家长应该充分考虑美术材...
2021-10-08点击量：138
儿童普遍喜欢颜色鲜艳的事物，他们对于色彩是比较敏感的，因此，在少儿美术教育中培养儿童良好的色彩感觉是十分重要的。儿童正处于心理接受期，枯燥乏味的色彩理论知识讲解会导致儿童丧失学习兴趣。那么，怎样开展少...
2021-10-08点击量：183
儿童涂鸦行为是儿童表达内心情感和情绪的途径，看似杂乱无章的儿童涂鸦作品，其实蕴藏着儿童内心丰富的思想情感和故事情节。那么，为什么说涂鸦是儿童美术教育的必经阶段？涂鸦时期应该给予儿童怎样的教育引导呢？下...
2021-10-08点击量：153
现代儿童美术教育注重培养儿童的想象力和创造力，鼓励儿童自由表达内心的真情实感。少儿美术教师要摒弃落后的教学理念，结合具体教学实际，勇于探索新的教学理念，创新教学模式和教学方法，不断推动儿童创新思维的发...
2021-10-08点击量：141
随着时代的发展，许多家长对儿童美术教育的重视程度越来越高，除了为孩子选择合适的儿童美术培训学校，让儿童接受专业的艺术启蒙和训练之外，还更加注重家庭艺术教育的熏陶。下面，我们就从三个方面给家长们一些建议...
2021-10-08点击量：196
歌唱时，声音要靠前好。唱歌时声音是从声带的振动发出来的。发声器官是由喉咙及其肌肉、软骨和声带组成。气管的上部是喉头，喉头中部有一个器官叫声带，共有一对，左右并列，性质相当于两条很强的韧带，表面很均匀的...
2021-10-08点击量：189
唱歌扯嗓子，尤其是高音的时候，感觉自己的嗓子都要唱劈了，喉头严重上体，导致声音发不出来的问题。那么这个问题该如何解决呢？下面就给大家带来四个方法吧：1.学会唱歌的气息-气沉丹田唱歌的基础就在这里，所有的技...
2021-10-08点击量：260
唱歌就要“张口”，但这个“张口”不是我们平常说话、吃饭这种生活上的张口。唱歌要求大张口，小舌要往上提。这种“张口”增大了口腔的空间，俗称膛。大张口时，鼻腔通道扩张，鼻腔里有窦口，经细小通道，与头腔各共...
2021-10-08点击量：203
很多没有学过唱歌的人都会存在这样一个问题就是唱歌嗓子疼，声音放不开，不通透明亮，感觉自已没天赋，其实你真的错了，只是因为你没有掌握的技巧，学一下相关技巧，你会发现马上不一样了，讲话声音也好听了。首先我...
2021-10-08点击量：260
i母音，是窄母音中最具代表性的一个，也是最具调节色彩的一个母音，由于在发出该母音时，真声成分较多，因此音响最为明亮靠前，头腔共鸣（面罩感觉）特征也很明显。i母音是最窄的，若按其自然状态发音，前上牙盖着前...
2021-10-08点击量：179
关于声母声母其实就是字头，TA和嘴型有很大关系，唱歌的时候如果嘴型夸张一点，字头会更突出。如果唱歌的时候嘴巴懒懒的不怎么动，字头就会闷在里面。怎么样听起来会更好呢？答案：看歌曲。其实夸张一下嘴型，就可以...
2021-10-08点击量：311
1.歌唱时，每个字都不能离开呼吸支点，即使每个字的着力点和部位会有所差异，这样唱出来才能使每个字都恰到好处的发声，从而显得圆润动听。2.虽然歌唱的咬字吐字要清晰明了，但也不能把字咬得太紧，产生紧绷感，这要...
2021-10-08点击量：179
胸声练习中，气息的控制及运用也是有一定规律的，还记得之前文章讲的关于呼吸的课程么？练习胸声时，气息要用来保证较大的胸腔共鸣效果，胸声的音高相对较低，在低音发声中，气息对声音的支持力度要稍小些，但是稳定...
2021-10-08点击量：121
不同流派，不同理论，对于假声的定义并不是统一的。目前来说，主要分为两大流派，即“国内声乐教学体系”，与“国际声乐教学体系”。国内声乐教学体系对于假声的定义这往往就是许多小伙伴们所理解的假声，泛指环甲肌...
2021-10-08点击量：228
01、实声即是真声这往往就是许多小伙伴们所理解的真声，泛指甲杓肌参与主要拉伸工作，声带既可以整体振动，亦可以局部振动，甚至可以边缘振动。只要甲杓肌的作用在发声过程之中并没有消失，声音有芯，有密度，那么，...
